大家好，今天来为大家分享哪种花适合小学生养的一些知识点，和有什么特别适合孩子养的小宠物的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，下面我们就一块儿来看看吧！
本文目录
[One]、《唐诗三百首》哪个版本适合小学生
这个问题问得好啊。我一直认为读传统文化书籍要选对版本，否则我们可能读不到它的好处。选对了版本，读起来事半功倍，收获也大。《唐诗三百首》我有四个版本，和大家分享一下我的感受。
图书市场，早就鱼龙混杂，鱼目混珠者比比皆是。像《唐诗三百首》这样的书，简直想找多少个不同的版本就有多少个不同的版本，还有好多今人编的。二十年前我读高中时，语文老师就说：现在是人不是人，都敢编一本《唐诗三百首》出来。这话话糙理不糙啊。
历史沉淀下来的、广为流传的《唐诗三百首》是清人孙洙与其夫人徐兰英选编的，最初印刷时署名为蘅塘退士，这是孙洙的号。当然，以今人的眼光来看，这本书也不是没有缺点，毕竟从近五万首唐诗中选三百首，不可能尽善尽美，但是这个选本是公认的经典。那么，我们买的时候，认准孙洙或蘅塘退士就可以了吗？不好，我们要读优秀的注本。
市面上许多《唐诗三百首》都是这样的：选了原《唐诗三百首》的所有篇目，把人家的序言、原注全删了，自己加了些注解和翻译。买了这样的书，你阅读的感受就是，想要的注解没有，不想要一堆。《古文观止》等书也都有这样的问题。所以我们要选优秀的注本来读。
今人的注本里比较好的就是金性尧的《唐诗三百首新注》。金先生是文史大家，功底深厚。这本书里，金先生给每位诗人都做了小传，介绍其生平，给每首诗都做了点评，当然注解更少不了。无论小传、注解、点评都是极有见地，不是无滋无味的白开水。例如，为了让读者更好的理解白居易的《长恨歌》，他在点评的后面又附了唐人陈鸿的《长恨歌传》，并详细注解。这部书出版以来销售了三百万册，也是清华大学人文社科学院指定本科生应读书目。
古人的注本里清人陈婉俊补注的《唐诗三百首》是很经典的一个。如果您很喜欢古诗词，建议读一读。陈婉俊是南京人，生活在嘉庆道光年间，他的注释包括诗人的生平简介和词语名物的解释。这个版本“字梳句栉，考核精严”，很有借鉴价值。
如果您想了解历代学者对每首诗的评价，还可以读中华书局出版的《唐诗三百首》名家集评本。
以上是我的认识，推荐阅读金性尧先生的《唐诗三百首新注》，买的时候注意买简体横排的，我买的是最早出版的繁体竖排的二手书。。
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[Two]、想让孩子学美术，可美术分很多种，例如国画、水粉、水彩等等，孩子到底适合学哪种呢
〖One〗、很多父母一看孩子爱上了画笔，就觉得自己的孩子一定有绘画天赋，绝不能浪费，赶紧报个班，比较好能考个级，为将来升学增加点“份量”。但是不少教学专家却建议，12岁前，孩子不适合美术考级。当你的孩子爱上画笔，也许是天赋，但更多的可能却是他的绘画敏感期来了。
〖Two〗、科学家早就发现，孩子从3岁、4岁就开始了画画敏感期。孩子在画画敏感期到来时，往往通过涂鸦和画各种画来表达自己的感情。这是孩子在表达能力不够完善时的一个补充，也是孩子充分发挥自己想象力和儿童独有创意的一种方式。在这个时候，家长该做的就是陪着孩子“玩”画画。
〖Three〗、“儿童美术的最大价值在于创造。而非技巧。”上海现代儿童美术馆馆长薛文彪从事创意美术教育多年，在他看来，儿童应该在12岁以后才开始学习素描、速写、造型、明暗这些传统美术基本功，过早学习没有意义。“儿童跟**不一样，儿童阶段的基础应该是：色彩、构图、认知、大胆表现，以及掌握各种绘画工具和材料，包括水彩、水粉、油画、炭笔、水墨等等。”中国美术家协会少儿美术艺委会委员陈发奎同样认为，儿童绘画是最典型的直觉反映，在诸多印象面前适当引导，使儿童一开始就进入创作成为可能。陈发奎赞同儿童画的“不似之似”：“不似为欺世”是不符合印象和感受，“太似为媚俗”又有过于理性和概念化之嫌，缺乏童趣和艺术意味。
[Three]、有什么特别适合孩子养的小宠物
【来看看】您的孩子适合养什么宠物？
美国普渡大学的一项调查研究显示，四五岁的孩子在感到悲伤、愤怒或心里藏着秘密时，40%的孩子会选取和宠物分享自己的"心事"。
美国普渡大学的一项调查研究显示，四五岁的孩子在感到悲伤、愤怒或心里藏着秘密时，40%的孩子会选取和宠物分享自己的"心事"。
此外，有宠物相伴的孩子和没有宠物的同龄人相比，明显地更具有同情心。另外，养宠物的儿童更少感到孤独，有更强的分享倾向，更愿意照顾幼小的儿童。而且饲养宠物可以让孩子感到自身的重要，极大地增强自信心和责任感。尤其是现在以独生子女为主的今天，给宠物养个宝宝具有非常正面的意义。
可是如何给宝宝选取合适宠物呢？
儿童心理学研究发现，4岁以后的孩子，已经可以把小动物看作是和他一样的生物。五六岁的年龄阶段正是孩子感性情绪萌发的时候，和比自己弱小的生命相处，可以激发孩子的同情心，学会关心体谅他人。
因为狗狗需要孩子的关注和照顾，跟其他动物相比，养狗狗需要经常出外溜达散步，而性格不够活泼的孩子，不喜活动，跟狗狗的互动少，没能起到应有的影响作用。
猫猫的特性是，它今天想和你玩，可能到了明天就不愿理你了。那些内心脆弱、敏感的孩子会受不了猫猫，明明相处得很愉快，没过一会就变得陌生，搞什么灰机嘛！久而久之，孩子就不愿跟猫咪待了。
鱼自由自在、悠然自得，在小小的空间就能游得很畅快。如果孩子胆小、内向，养鱼是个不错的选取，能让孩子封闭的内心打开，像鱼一样，性格更加自由。
鹦鹉学舌，会跟孩子说个不停，但是如果孩子性格不爱说话，体验不到跟鹦鹉互动的乐趣，也不能起到孩子与宠物间情感互通的作用。
豚鼠胖乎乎，很可爱，可以放在手上玩耍，由于其个性温柔，很适合性格平和的孩子养，否则其他性格急躁外向的孩子，会受不了豚鼠笨拙的样子，甚至作弄豚鼠导致咬人。
小乌龟能传播沙门氏杆菌，从而引发肠道感染。5岁前的孩子，肠道系统未完善，容易导致感染。
关于哪种花适合小学生养的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
